【アミクミ カンタン解説004】ゾーニング10のコツ-その1-「その施設、誰に開くの?」

【アミクミ カンタン解説004】ゾーニング10のコツ-その1-「その施設、誰に開くの?」

ゼミや個別指導でも常々伝えているのですが、ゾーニングが大きくズレてしまうのは「課題の建築物は一体誰に開くのか?」ということをしっかり考えずにプランニングに進んでしまうことに原因があります。

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3/4(土)無料講習会&交流会、3つ以上チェックが入る受験生にオススメです。

3/4(土)無料講習会&交流会、3つ以上チェックが入る受験生にオススメです。

先日のブログにて、es-naviでも受験生の視点に立って「とにかく時間を効率的に使えて、かつ、しっかり合格できる学習」を研究し提案し続けます!と宣言しました。
そこで、早速受験生に役立つ無料講習会&交流会を企画しています!

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【アミクミ カンタン解説003】長スパンにしたら梁断面はどうなる?

【アミクミ カンタン解説003】長スパンにしたら梁断面はどうなる?

「スパンを決めにくい面積設定だったけど、長スパン採用でプランニングがハマった!」ということありますね。
でも、長スパンにしたら梁断面はどうなるのでしょう?
梁せいについて考えていきましょう。

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【アミクミ カンタン解説002】スパン長さで柱の断面寸法は変わる?

【アミクミ カンタン解説002】スパン長さで柱の断面寸法は変わる?

「梁のスパンが長くなっても、柱の断面寸法は同じでいい?」
スパンが長くなれば、梁にかかる応力は大きくなります。
床面が広くなり、梁が負担する床面積が大きくなるからです。

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一周まわって製図の先生に

一周まわって製図の先生に

一級建築士の資格。絶対手に入れたかったから必死で向き合ったし、工夫した。
なかなかA判定がもらえなかったから、克服するために考えうることは全部実践した。
そんな泥臭い受験勉強があったから、できない受験生のできない理由が見えるし、気持ちも分かるんです。

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エスキス学習ノート 動画作成の協力受験生を募集!

エスキス学習ノート 動画作成の協力受験生を募集!

【エスキス学習ノート 動画作成の協力受験生を募集!】平成29年版から新たにes-naviに加わったエスキス学習ノート。受験生に分かりやすく使ってもらうために、解説動画を作成予定です。ボランティアで協力して下さる一級建築士製図受験生を募集します。

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